關於泰國

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2)如果沒有寒假作業…

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我們學校沒有寒假作業🙅‍♀️
最近台灣的媽媽朋友們都很開心孩子要開學了,但開學之前要協助孩子完成寒假作業也是苦差事!
媽媽朋友問說國際學校有寒假作業嗎? 其實小學部平時都沒有作業了,當然更不會有假期作業。
就我所知道的國際學校來說,沒有像台灣的大量的書寫作業、各科都給作業,沒有要寫數學寫英文寫國語作文的,也沒有畫圖書法的。
這裡的開學,就是老師會問問大家假期做了什麼事情呢? 跟家人去了哪裡呢? (外派家庭通常都是趁長假回去自己的國家跟家人聚聚) 偶而會有老師要孩子準備介紹自己假期的presentation,訓練口說表達能力,但是是輕鬆的
例如老師曾經要低年級的孩子準備一個盒子,把holiday memory放進去,於是裡面就會有照片、出去玩得到的紀念品、新買的玩具、出去玩買的糖果餅乾、自己做的勞作之類的,然後會放在教室展示幾天,大家可以自由參觀,也會跟同學彼此討論去了哪裡做了什麼事,沒有具體的評分也沒有作業競賽,讓孩子放鬆地分享。
這樣的方式跟媽媽2016年在親子天下讀到的文章理念相近,當時媽媽在自己的日記寫上:”希望我們的學校也能做到讓學生人來就好,回家也不必有作業,放輕鬆,才能學得好。 讓學生來到學校,只需要感受學習的樂趣,並得到一切支持。” 媽媽覺得學校教的東西就在學校學會(當然是要有配套,例如授課時數,內容質量),回到家裡就作家裡的事,跟家人聚在一起,吃飯聊天,閱讀,運動。來到曼谷的國際學校之後,媽媽真心喜歡這裡學校的學習氛圍,學生都在課堂學習完成核心作業,學校不出瑣碎、反覆練習的考卷當作業,頂多是要求每天閱讀,鼓勵學生課後發展自我興趣及潛能。雖然這樣的學習方式,家長孩子都必須付出相當的心力規劃、執行放學後的學習跟活動,但是卻是對孩子最個別化的設計,而不是把孩子長時間放在像工廠一樣制式化的學校和補習班,因為我們不是要製造出一模一樣的孩子。
以下是兩篇2016天下跟親子天下的文章,雖然不完全跟曼谷這裡學校理念、角度一致,但有很多做法想法值得學習。
我在瑞典學到「角度」和「態度」:人人平起平坐,沒有誰比誰了不起
瑞典式教育:讓不同孩子有相同力量擁抱世界
註:文章及圖片取自”我在曼谷當媽媽”粉絲專頁
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