兒子學校自從疫情之後改變了週會的形式，改為比較小規模。兩個年級為單位，每個年級有五個班，每週由一個班表演，其他班當觀眾，並邀請表演班級的家長可以到場觀看。

上週參加兒子班的週會，表演的內容是結合本學期學習水資源及環保為主題的短劇和歌舞，由學生和老師共同創作台詞以及海報跟道具，準備期大概一個月。看到孩子們用心地呈現自己所學，不論演什麼角色都很值得稱讚。

表演的主持人是導師，家長入場後其他觀賞的學生才入座，一直以來這裡的學生都非常整齊有禮貌（是我們當年選這個學校的原因之一），其他班級學生進場的時候非常安靜，魚貫入座，表演的過程也沒有人聊天吵鬧，很專心看表演也參與互動。表演之前主持人一如往常介紹逃生路線以及提醒注意事項。

表演結束之後是House Point時間，這個是打散班級、年級的制度，每個孩子在入學時都會被分入Elephant、Bear、Lion、Tiger等四個House之一，有點像哈利波特的學院，而且跟自己的兄弟姐妹會在同一個House，自己所做的好事都可以為學院加分，每週統計總分，老師也有所屬的House，因此每當宣布最高分，老師也會跟著吶喊。House的分組除了平時使用，全校運動會也會使用，讓孩子除了屬於班級的團體也屬於House，比較多合作的機會跟夥伴。

接著是宣布Star of the Week，每個班每週會由導師選出一位頒獎，每個孩子都有機會有屬於自己的moment ，不見得是學業表現好、樂於學習、待人有禮、多才多藝、努力融入新環境等都可以是得到認同的標的。媽媽覺得這樣很好，每個孩子都需要被讚美被認同，老師平日都會觀察孩子，找時機給孩子獎勵建立自信心，孩子們對自己的好表現很驕傲，產生善的循環！接著是Upcoming Birthday Announcements ，學校裡有社團、有House，因此孩子能認識很多其他班級的朋友和學長學弟，此時就可以知道哪個認識的人生日，而去說聲生日快樂！

最後是重要事項以及Month Value的宣導。本月的Month Value（有點像中心德目）是team work，老師會將每月的主題融入在教學中，例如表演練習的時候會跟孩子強調合作的重要性，以及如何跟別人合作。還有宣布下週是家長跟老師見面的日子（類似台灣的學校日，但是是老師跟家長一對一晤談），老師特別說那一天Teachers will say wonderful things about you. 一直以來都是如此，孩子不用擔心老師會跟家長說壞話，因為學校的宗旨是要讓問題發生時候就由家長、孩子、老師三方一起討論、改善，而不是在期末把問題當成結論寫在成績單上，媽媽覺得這很重要，家長應該跟著孩子一起學習且面對。

媽媽覺得這週會讓所有人都很有參與感，不會讓學生有想要帶什麼去玩的機會學校一直給孩子練習禮儀的機會，練習進到大廳保持安靜、別人表演給予掌聲媽媽覺得對孩子來說是非常重要的學習，是長成有禮貌大人的前奏